受众:
- 此课程为希望获得TEL博士学位的学生设计。
先修条件:
- 持有相关学科的硕士学位
- 可上网的计算机(供论坛发帖)
- PDF文档阅读器(例如Adobe Acrobat Reader)
课程时长:
- 大约4年
学习成果:
- 在职业的各个方面树立道德行为榜样
- 设计帮助学生实现学习目标的跨学科课程和教学安排
- 采用多种评估方法,让学习者参与自己的成长,并提供数据以支持课程的持续推进
- 评估教学和评估实践,确保学生掌握内容
- 通过主动学习和学生自我指导的建设性教学方法创建协作环境
- 将人类发展理论应用于教学方法,为学生提供适合发展且具有学术挑战性的学习体验
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